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Warum ein Mathematik-Vorkurs?
Vielleicht fragen Sie sich, warum Sie die letzten Wochen vor Studienbeginn mit einem Mathematik-Vorkurs verbringen sollten?
Auf dieser Seite finden Sie Informationen zur Rolle der Grundlagen-Mathematik für Ihr Studium.
An der DHBW Mannheim wurde im Jahr 2011 mit dem Aufbau eines web-basierten Mathematik-Vorkursprogramms begonnen. Jedes Jahr wurden die Kursergebnisse und die Rückmeldungen der Studierenden ausgewertet. Diese Daten wurden genutzt, um die Lernmaterialien und Tests schrittweise zu entwickeln und zu verbessern.
Außerdem wurde untersucht, welche Rolle die Vorkenntnisse in Mathematik für den späteren Studienerfolg spielen. Einige der Ergebnisse der Analysen, sowie Statements aus Umfragen und Interviews mit Studierenden haben wir hier für Sie zusammengefasst.
"Wer gut ist in Mathe schafft auch das Ingenieurstudium."
Ja, an der Aussage ist etwas dran:
Mathematische Anwendungen kommen in sehr vielen anderen Fächern vor. Auch darum ist die Korrelation zwischen Mathematik und der Gesamtleistung relativ stark.
An der DHBW Mannheim hat in der Technik nur die Klausur "Physik I" eine ähnlich starke Korrelation mit dem späteren Studienerfolg.
Aber:
Es gibt auch Ausnahmen! In der Abbildung sehen Sie auch viele Abweichungen von der "Ideallinie", denn Mathematik ist – auch wenn Sie einen technischen Studiengang gewählt haben – natürlich nicht Ihr Hauptfach!
Studienleistungen DHBW Mannheim Fakultät Technik 2011 – 2015
5 Jahrgänge, 3522 Studierende
\(x\)-Achse: Klausurnoten "Mathematik I" im ersten Studienjahr
\(y\)-Achse: GPA (Grade Point Average) zweieinhalb Jahre später (\(r = 0.65\), \(p < 0.01\))
(Anmerkung: Note > 4.0 bedeutet, dass die Klausur nicht bestanden wurde)
\(x\)-Achse: Klausurnoten "Mathematik I" im ersten Studienjahr
\(y\)-Achse: GPA (Grade Point Average) zweieinhalb Jahre später (\(r = 0.65\), \(p < 0.01\))
(Anmerkung: Note > 4.0 bedeutet, dass die Klausur nicht bestanden wurde)
"Ich hatte immer gute Mathenoten – da brauch ich keine Vorbereitung."
Jein:
Es gibt zwar auch zwischen den Mathematik-Schulnoten und dem späteren Studienerfolg einen Zusammenhang. Dieser Zusammenhang ist aber nicht so stark wie z.B. der Einfluss der Klausurnote "Mathematik I". Das liegt daran, dass Mathematik an unterschiedlichen Schulen unterschiedlich gelehrt wird – und dass sich die Schul- und Hochschulmathematik in einigen Punkten deutlich unterscheiden.
Wichtig für Ihr Studium sind vor allem gute Kenntnisse der mathematischen Grundlagen – vom Bruchrechnen über Termumformungen zur Auflösung von Gleichungssystemen. Nur wenn das Basiswissen "sitzt", können Sie den Berechnungen in der Vorlesung folgen!
Darum empfehlen wir allen Studienanfänger*innen – auch denen mit sehr guten Schulnoten! – sich einen Überblick über ihr Grundlagenwissen zu verschaffen, indem sie den Diagnostischen Einstiegstest durchführen.
"Mathe versteht man oder nicht – da hilft kein Üben."
Das stimmt nicht!
Natürlich ist es prima, wenn Ihnen mathematische Zusammenhänge schnell einleuchten. Aber je komplexer die Berechnungen werden, desto wichtiger ist es, dass Sie einen soliden Grundstock an Vorkenntnissen mitbringen.
Nur durch stetiges Anwenden der Verfahren werden Sie sicher im Umgang mit der "Sprache" Mathematik. Und es kann Ihnen durchaus passieren, dass Sie eine mathematische Fragestellung erst nach wiederholtem Üben und Beschäftigen mit dem Lernstoff verstehen.
"Ich will doch kein Mathematiker werden!"
Stimmt!
Aber Sie werden in fast jedem ingenieurwissenschaftlichen oder wirtschaftswissenschaftlichen Fach mit mathematischen Berechnungen zu tun haben – und leider können weder Sie noch wir wissen, mit welchen. Es hängt ganz davon ab, in welcher Branche Sie arbeiten und mit welcher Fragestellung Sie sich befassen.
Darum ist es so wichtig, dass Sie in Mathematik ein breit aufgestelltes Grundlagenwissen haben.
Was sagen die Studierenden?
Ein paar Wochen vor Vergabe der Bachelor-Urkunden in den Jahren 2014, 2016 und 2020 wurden Studierende der DHBW Mannheim Fakultät Technik zu ihren Erfahrungen im Studium befragt.
An der Umfrage haben 385 Studierende der DHBW Mannheim teilgenommen (Jahr 2014: 168, 2016: Jahr 117, Jahr 2020: 100).
Frage: "Sie haben Ihr DHBW-Studium vor drei Jahren begonnen. Wenn Sie an den Anfang zurückdenken, welchen Rat würden Sie Studienanfänger*innen in Bezug auf das Studium und die Bewältigung der Anforderungen in Mathematik geben?"
Mit dieser offenen Frage wollte die DHBW Mannheim die Sicht der Studierenden auf die Mathematik im Studium kennenlernen.
Fazit
Mathematik-Grundlagen sind für Ihr Studium wichtig! Damit Sie einen Eindruck von den im Studium benötigten Vorkenntnissen erhalten, sollten Sie möglichst bald den Diagnostischen Einstiegstest durchführen und Ihren Kenntnisstand überprüfen. Je früher Sie damit beginnen, Ihre Kenntnisse aufzufrischen, desto besser sind Sie auf Ihre ersten Vorlesungen vorbereitet!