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Adaptive Trainings

Zu jedem der sechs grundlegenden Kurse (LoK, Lernzielorientierter Kurs) gibt es ein Adaptives Training als zusätzliches Angebot, bei dem sich die Schwierigkeit der gestellten Aufgaben Ihren Kenntnissen anpasst. Das kann sehr hilfreich sein, wenn Sie mit der Grundlagenmathematik Probleme haben.
Bitte beachten Sie, dass der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben im Adaptiven Training niedriger ist als in den Trainings, die sie zu jedem Lernziel durchführen können. Auch die Aufgaben des LoK-Abschlusstests haben einen höheren Schwierigkeitsgrad als die Aufgaben des Adaptiven Trainings eines Kurses.
Im Adaptiven Training bearbeiten Sie Aufgaben zum dazugehörigen Lernzielorientierten Kurs (LoK). Um Sie gezielt zu trainieren, erhalten Sie bei falschen Antworten aus der gleichen Aufgabengruppe erneut Aufgaben gestellt. Da die Anzeige weiterer Aufgaben von Ihren korrekten oder falschen Lösungen abhängt, kann keine feste Anzahl an Aufgaben angegeben werden, bis das Adaptive Training beendet ist. Sie müssen mit ca. 20 bis 30 Aufgaben rechnen, bis Sie zum Ende des Adaptiven Trainings kommen.
Im folgenden Beispiel sehen Sie die Bearbeitung des Adaptiven Trainings zum LoK "Arithmetik".
Start des Adaptiven Trainings zum Kurs "Arithmetik"
Nach dem Start des Adaptiven Trainings werden Ihnen Fragen zur Beantwortung gestellt.
Aufgabe des Adaptiven Trainings zum Kurs "Arithmetik"
Sobald Sie die Frage beantwortet und auf den Button "Antwort einreichen" geklickt haben, erhalten Sie Erläuterungen zu Ihrer Lösung. Sollten Sie eine falsche Lösung angegeben haben, so wird Ihnen die richtige Lösung angezeigt.
Erläuterungen zur Lösung der Aufgabe
Nach jeder Aufgabe werden Sie um eine Einschätzung gebeten, wie schwierig die Beantwortung der Frage für Sie war.
Frage zur Einschätzung der Schwierigkeit der Aufgabe
Rechts neben der Aufgabe sehen Sie zwei Tachos. Der obere Tacho (Fortschrittstacho) zeigt an, welchen Fortschritt Sie bei der Bearbeitung der Fragen bereits erreicht haben. Die untere Zahl (und die Einkerbung auf dem Balken) gibt an, wie viel Prozent der Aufgaben Sie lösen müssen, um das Adaptive Training erfolgreich abzuschließen. Diese Zahl ist abhängig von der Anzahl richtig gelöster Aufgaben. Je weniger Aufgaben richtig gelöst wurden, um so höher ist die Zahl.
Die obere Zahl im Fortschrittstacho gibt an, wie viel Prozent der Aufgaben bereits korrekt gelöst wurden. Erreicht die Prozentangabe Ihrer richtigen Lösungen die Einkerbung, d.h. erreicht die obere Zahl die kleinere untere Zahl, so wird das Adaptive Training beendet.
Die untere Zahl im Tacho zeigt an, wie nahe Sie dem erfolgreichen Abschluss des Adaptiven Trainings sind. Haben Sie mindestens \(70 \ \%\) der Aufgaben richtig gelöst, so haben Sie das Adaptive Training erfolgreich beendet. Ansonsten konnte das Adaptive Training nicht erfolgreich abgeschlossen werden.
Nachdem das Adaptive Training beendet wurde, erhalten Sie Informationen darüber, wie Sie abgeschnitten haben. Im ersten Beispiel haben Sie insgesamt über alle Lernziele des Kurses "Arithmetik" \(62.1 \ \%\) der Aufgaben des Adaptiven Trainings korrekt gelöst. Das hat leider nicht ausgereicht, um das Adaptive Training zum Kurs "Arithmetik" erfolgreich zu beenden. Sie erhalten außerdem Informationen darüber, wie Sie in den einzelnen Lernzielen abgeschnitten haben. Es werden die Lernziele angegeben in denen Sie noch Wissenslücken haben. Hier im Beispiel sind dies die Lernziele "Rechnen mit ganzen Zahlen" und "Bruchrechnen". Sie können Ihr Wissen erweitern, indem Sie die dazugehörigen Lernmodule bearbeiten.
Nicht erfolgreiches Ende des Adaptiven Trainings
Im zweiten Beispiel haben Sie insgesamt über alle Lernziele des Kurses "Arithmetik" \(70.8 \ \%\) der Aufgaben des Adaptiven Trainings korrekt gelöst. Damit haben Sie das Adaptive Training zum LoK "Arithmetik" erfolgreich beendet.
Erfolgreiches Ende des Adaptiven Trainings
Hinweis: Die Ergebnisse aus den Adaptiven Trainings fließen nicht in Ihre Teilnahmebescheinigung ein. Die Adaptiven Trainings dienen ausschließlich zum Üben.

Zuletzt geändert: 12. Jun 2023, 09:33, Nicht freigegeben